比雅思托福更重要的技能 留學黨一定要GET
對于每一個出國留學的童鞋來說,除了可以增加人生閱歷,體驗異國的文化風情,作為學生最重要的還是學習。國外教育注重培養學生的思維能力和創造能力,大多數留學的童鞋都表示這比考雅思托福更難。那么國外的課堂和作業究竟是什么樣的呢?快跟著柳橙網來看看吧!

課堂篇
01 集中授課 Lecture
Lecture是大學課堂講座,一般在階梯教室或較大的教室中進行,參與的學生能達到200多人的大課堂,又叫做大課。授課時間通常1-3個小時,由專業領域的資深教授和優秀講師來為學生講解專業知識,理論和近期學術發展等。并發給學生講義,列出要點條目,進行分條解釋,學生聽講記筆記為主。
02 小型研討會 Seminar
為了幫助學生更好地吸收lecture的課堂知識,在每次的lecture課后,都會設置討論會。研討會是由一名教師帶領10-20人左右的小班,課時一般為30分鐘-2小時不等。目的是為了幫助學生加深和重理lecture上獲得的知識信息。這種課在形式上也比較輕松隨意,大家圍坐成一圈,或三四人組成一個小組,用所學的知識進行實際的案例分析,或對老師提出的問題進觀點交流,集思廣益。通過這種方式來幫助學生加深對課程的了解,獲得更廣泛的觀點,和培養團隊合作意識。研討會使學生們不僅掌握了知識,而且同時還具備了分析問題和解決問題的能力。
03 輔導課 Tutorial
輔導課比研討會更加不正規,只有助教老師和一個或幾個學生甚至一個學生在場。導師會不定時地與大家交流,得到各位同學學習進程的反饋。理工科學生肯定要參加實踐課,這種類型的課程作業是學生獲取知識和實際技能的寶貴環節。當學生遇到不懂的知識點或者想要得到學術幫助時,便可以預約老師進行單獨輔導
04 合作項目 Group Working/Workshop
這需要同學們自由分組或者是老師指定組,一組有固定的人數,就某一話題,進行調研,設計,得出結論。最后以組為單位,進行演說和報告本組的研究成果。有時候,需要選出代表來向全系同學展示科研成果。在這種教學模式下,需要大家各人展現所長,進行團隊分工和合作。
作業篇

01 閱讀 Reading
凡是有指定教材的課程往往都要求學生課前預習,課后復習,這樣能在上課前對所要講的知識有一個大致的了解,提前得知重點,對自己不能理解的部分在上課時著重聽教授的解釋,如果還是有疑問,可以在課堂上提出。而課后復習自然是鞏固的過程,充分吸收課堂的內容。
對于中國學生而言,閱讀教材的兩大困難在于閱讀速度慢和讀后記不住。出國留學后才發現自己的英語閱讀水平有限已經來不及了,此時沒有時間來做大量閱讀訓練提高閱讀速度。最好的辦法就是讓生活中充滿英語,使閱讀能力潛移默化地得到提高。例如把郵箱、手機語言模式統統從中文改成英文,一旦對英語閱讀環境的存在習以為常,那么閱讀水平就有了提高。
02 陳述展示 Presentation
一個人或多個人走上講臺,利用自己制作的信息板或電腦幻燈片就某一課題來做陳述,一般時長在10-20分鐘不等,結束后老師和在座同學都可以提問。這項技能在今后的工作中也尤為重要,當你要發布一樣產品,或提出一個計劃想要得到董事會認可時,自我陳述的能力是否足以令人信服便會直接影響你的工作成果。因此,在讀書期間培養自己清晰的思路、落落大方的舉止方式、明朗的表達十分重要。雖然這種考查方式是最令學生們感到緊張的一種,然而每一次的鍛煉都會增強你的信心。
03 論文 Thesis
在國外,論文(paper& thesis)的格式有苛刻的要求,每個學校都有自己的APA格式,具體要求可以在各校圖書館網站上下載。APA格式的核心是參考文獻(reference),也就說論文作者一定要按照APA格式把自己從各方獲得的資料,比如書本、網絡、視頻、雜志、數據庫、報紙等方面的信息列出索引,以避免被判抄襲。在中國學生中,抄襲情況很泛濫。大多數學生其實并不是有意抄襲,而是沒有把參考按照完全的格式列好,或是沒有表明引用。抄襲也是非常嚴重的指控,作為留學生一定要非常注意避免卷入抄襲的麻煩。一旦被定為抄襲,輕則丟掉某次作業的分數,重則掛掉一門課甚至糊里糊涂地丟了學位。
論文寫作是相對學術化的文章,在寫法上有一定程式。而論文又分為paper和thesis兩種。雖然都譯作論文,但是thesis比paper要求更嚴格,研究和觀點都要求更深入獨到。
04 習題 Practice
練習題也是大學作業常見的一種形式。有學商科的朋友每次下課回來都帶著六十多道選擇題和簡答題,一邊翻書翻筆記找答案,一邊作答。也有教授會提供學生一些練習材料,然后讓學生自主練習。習題往往和成績緊密相連。不少教授都會把習題發下來,然后告訴大家過幾天考試的內容來自于這些題目,來引起學生們的重視。還有一些習題會要求上交,然后由老師給出分數,占最終成績的一定比例。習題的另一個作用就是鞏固,上課講的知識學生未必都能記得,用練習題的方式幫助學生回憶課堂內容,補充更豐富的范例,以加深記憶。
05 作文 Essay
此處所說的作文包括了各種計劃(Proposal, plan)、任務和研究方法的補充。教授經常會在開課不久要求學生寫一篇計劃,大致是自己在這門課上要研究或者關注的方向,為什么選擇這個方向等等。
英語作文對于中國留學生而言有相當的難度。語法問題、拼寫問題還在其次,表述不清造成的誤解問題更嚴重。很多人都面對過自己心里明白要表達的意思,但是不知道怎么闡述的障礙。如果你也有這個問題,那么不妨和教授提前進行溝通,把自己的想法告訴教授,聽一下教授意見。這樣即便自己寫的計劃不那么清晰,起碼教授已經知道你在說什么了。
英語寫作能力不是一兩天內就能大幅提高的,而是要靠長期的英語訓練。平時也要多看新聞報道,依靠日積月累的閱讀來完善自己的寫作水平。如果你認為自己的寫作還是有非常大的問題,也可以去咨詢學校的服務中心。他們會提供幫助不僅是在求職寫作方面,也包含學術寫作,而且一般這個服務是免費的。
無論什么形式的作業,學生都不應該輕視。因為作業不僅涉及到某門課最終獲得的分數,影響GPA和獎學金,也會影響教授對學生的印象和評價。做作業是留學生活中很重要的一部分,所以,面對鋪天蓋地的作業,希望童鞋們都能認真的對待自己的作業,畢竟出國留學是為了自己的自身提高,知識的鞏固是需要不斷地鍛煉的。
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