去澳洲留學(xué)！一年制教育類碩士項目（附申請要求）
教育學(xué)一直是出國留學(xué)的熱門方向，而澳洲的教育學(xué)專業(yè)備受留學(xué)生的歡迎，了解過澳洲的同學(xué)也許知道澳洲有1年制，1.5年制，2年制碩士，不少同學(xué)想要去澳洲留學(xué)，留學(xué)預(yù)算又有限，那么澳洲有哪些一年制的教育類碩士項目選擇呢？一起來看看吧！
澳洲一年制教育類碩士課程
悉尼大學(xué)
? Master of Education (Educational Psychology) 教育碩士(教育心理學(xué))
? 項目簡介：該項目通常適合有意向增強(qiáng)教育心理學(xué)研究，與理論理解的專業(yè)教育者進(jìn)行學(xué)習(xí)深造。
? 申請要求：具備教育學(xué)相關(guān)學(xué)科背景。
? 語言要求：雅思6.5；托福85；
? Master of Education (TESOL) 教育碩士（對外英語教學(xué)）
? 項目簡介：該項目教授學(xué)生技能與知識，以便他們能夠成功應(yīng)對二語環(huán)境下英語教學(xué)的實際挑戰(zhàn)。
? 申請要求：完成英語教學(xué)研究生學(xué)習(xí)；或至少兩年全職英語教學(xué)經(jīng)驗；或英語教學(xué)本科且一年以上全職英語教學(xué)經(jīng)驗。
? 語言要求：雅思6.5；托福85；
? Master of Education (Sports Coaching) 教育碩士（體育指導(dǎo)）
? 項目簡介：該項目能夠讓學(xué)生運用所學(xué)的教練學(xué)原理與復(fù)雜的專業(yè)技術(shù)以應(yīng)對廣泛的并且通常難以預(yù)料的教練情況。
? 申請要求：需要完成相關(guān)研究生學(xué)習(xí)或2年精英水平的教練/運動經(jīng)驗。
? 語言要求：雅思6.5；托福85；
? Master of Education (Special and Inclusive Education) 教育碩士(特殊和全納教育)
? 項目簡介：該項目的學(xué)習(xí)過程中，學(xué)生將探索如何與需要特殊教育的學(xué)生相處，如何防止破壞性行為以及如何教導(dǎo)有學(xué)習(xí)困難的學(xué)生。
? 申請要求：具備教育學(xué)相關(guān)學(xué)科背景。
? 語言要求：雅思6.5；托福85；
? Master of Education教育學(xué)碩士
? 項目簡介：該項目的學(xué)習(xí)過程中，學(xué)生將探索如何與需要特殊教育的學(xué)生相處，如何防止破壞性行為以及如何教導(dǎo)有學(xué)習(xí)困難的學(xué)生。
? 申請要求：具備教育學(xué)相關(guān)學(xué)科背景。
? 語言要求：雅思6.5；托福85；
? Master of Education (Educational Leadership) 教育碩士（教育領(lǐng)導(dǎo)力）
? 項目簡介：該項目旨在研究教育行政與管理概念，從組織行為的理論與模型到理解變革過程及其對組織的影響。
? 申請要求：具備教育學(xué)相關(guān)學(xué)習(xí)背景。
? 語言要求：雅思6.5；托福85；
墨爾本大學(xué)
? Master of Instructional Leadership 教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)碩士
? 項目簡介：該項目旨在探究循證方法對教學(xué)與學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)力的影響。
? 申請要求：具有適當(dāng)?shù)乃哪曛平逃究茖W(xué)位/教育領(lǐng)域的研究生文憑，以及至少2年相關(guān)工作經(jīng)驗。
? 語言要求：雅思7；托福94；
? Master of Applied Positive Psychology 應(yīng)用積極心理學(xué)碩士
? 項目簡介：旨在幫助學(xué)生將積極心理學(xué)原理應(yīng)用于職業(yè)領(lǐng)域和個人生活中，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)掘和評估積極且有意義的變化。
? 申請要求：相關(guān)專業(yè)榮譽學(xué)士學(xué)位，或者3年制相關(guān)專業(yè)，至少有兩年相關(guān)工作經(jīng)驗。
? 語言要求：雅思7；托福94；
? Master of Learning Intervention 學(xué)習(xí)干預(yù)碩士
? 項目簡介：旨在培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)技能以幫助和支持具有殘疾與學(xué)習(xí)障礙的兒童與年輕人，滿足其學(xué)習(xí)需求。
? 申請要求：具有四年制教育學(xué)位，，或三年制本科學(xué)歷和四年級教育資格。
? 語言要求：雅思7；托福94；
新南威爾士大學(xué)
? Master of Education (TESOL) 教育學(xué)碩士（對外英語教學(xué)）
? 項目簡介：該項目融合教育學(xué)與應(yīng)用語言學(xué)，專為目前或未來從事英語教學(xué)以及對外英語教學(xué)的合格教師和其他教育人士而設(shè)。
? 申請要求：具有教育學(xué)士學(xué)位或聯(lián)合學(xué)位，或認(rèn)可的學(xué)士學(xué)位和研究生教學(xué)資格
? 語言要求：雅思6.5；托福90；
? Master of Education (Special Education) 教育學(xué)碩士（特殊教育）
? 項目簡介：該項目為學(xué)生提供孤獨癥譜系障礙、情緒與行為障礙、溝通障礙、 智力障礙、學(xué)習(xí)幫助、輔助技術(shù)、全納教育等相關(guān)的知識和技能學(xué)習(xí)。
? 申請要求：具有教育學(xué)士學(xué)位或聯(lián)合學(xué)位，或認(rèn)可的學(xué)士學(xué)位和研究生教學(xué)資格
? 語言要求：雅思6.5；托福90；
? Master of Education (Gifted Education) 教育學(xué)碩士（資優(yōu)教育）
? 項目簡介：該項目想要在資優(yōu)教育領(lǐng)域獲得專業(yè)學(xué)習(xí)的教育者設(shè)計，以與資優(yōu)學(xué)生相關(guān)的當(dāng)代議題、課程發(fā)展和教學(xué)策略為重點，以滿足他們的學(xué)習(xí)需求。
? 申請要求：具有教育學(xué)士學(xué)位或聯(lián)合學(xué)位，或認(rèn)可的學(xué)士學(xué)位和研究生教學(xué)資格
? 語言要求：雅思6.5；托福90；
? Master of Education (Educational Studies) 教育學(xué)碩士（教育研究）
? 項目簡介：該項目為學(xué)習(xí)更高層次教育學(xué)的合格教師和其他教育專業(yè)人員而設(shè)，有針對性地提升教育學(xué)的知識和技能。
? 申請要求：具有教育學(xué)士學(xué)位或聯(lián)合學(xué)位，或認(rèn)可的學(xué)士學(xué)位和研究生教學(xué)資格
? 語言要求：雅思6.5；托福90；
? Master of Education (Educational Psychology) 教育學(xué)碩士（教育心理學(xué)）
? 項目簡介：該項目致力于加深學(xué)生對于人類發(fā)展、學(xué)習(xí)、思維、動機(jī)和個體差異等認(rèn)知負(fù)荷理論框架內(nèi)的話題的見解。
? 申請要求：具有教育學(xué)士學(xué)位或聯(lián)合學(xué)位，或認(rèn)可的學(xué)士學(xué)位和研究生教學(xué)資格
? 語言要求：雅思6.5；托福90；
? Master of Education (Curriculum and Assessment) 教育學(xué)碩士（課程與評估）
? 項目簡介：該項目致力于滿足社會對于教育評估與評價的探索批判的需要，為學(xué)生提供探索評估與評價的語境、目的和角色以及了解相關(guān)理論和實踐的當(dāng)代議題的機(jī)會。
? 申請要求：具有教育學(xué)士學(xué)位或聯(lián)合學(xué)位，或認(rèn)可的學(xué)士學(xué)位和研究生教學(xué)資格
? 語言要求：雅思6.5；托福90；
昆士蘭大學(xué)
? Master of Educational Studies 教育研究碩士
? 項目簡介：旨在為教育工作者提供專業(yè)能力進(jìn)階訓(xùn)練，使他們的能力能夠滿足在職教師和行政工作者的職業(yè)發(fā)展和工作需求。
? 申請要求：具有教育學(xué)榮譽學(xué)士學(xué)位
? 語言要求：雅思6.5；托福87；
西澳大學(xué)
?? Master of Education 教育學(xué)碩士
? 項目簡介：該項目為學(xué)生傳授專業(yè)理論的同時，引導(dǎo)學(xué)生接觸國內(nèi)外教育實踐經(jīng)驗。
? 申請要求：西澳大學(xué)認(rèn)可的學(xué)士學(xué)位（至少四年全日制學(xué)習(xí)）或同等資格
? 語言要求：雅思7.5；托福82；
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